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Infirmière en pédopsychiatrie

Date de tournage :
20/06/2012
Lieu :
Neuilly-sur-Marne
Durée :
2 mn 57
Réalisation :
Cinéplume
Production :
Délégation à la communication de Ville-Evrard
Thème(s) concerné(s) :
Vidéos métiers
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Une journée avec une infirmière : mieux connaitre le rôle du personnel soignant dans la prise en charge des enfants en psychiatrie. Reportage.

Lire la transcription de la vidéo

Je suis Jasmina Sarasevic, infirmière à l'hôpital de jour sur le groupe des petits, depuis presque trois ans. J'arrive à 9 heures du matin. A 9h15 on accueille les enfants sur notre groupe. On va les chercher devant l'hôpital de jour, ils arrivent en ambulance.
 

On a un rituel de se mettre autour de la table, prendre une petite collation, et ensuite il y a la journée qui commence avec les activités, les prises en charge individuelles. L'objectif, c'est qu'il choisisse ce qu'il a envie de faire. Il pose sur la bande une phrase, par exemple je veux et puis ensuite il choisit par exemple un gâteau soit l'activité qu'il a envie de faire. Les enfants qu'on accueille ont des gros troubles au niveau social, relationnel, troubles de communication et puis troubles de comportement.
 

Dans chaque activité on utilise un voire plusieurs médiateurs, ça peut être le poney la peinture, l'eau, c'est à dire la pataugeoire.

Il faut avoir beaucoup d'imagination pour mettre en place les activités parce que dans le projet thérapeutique individualisé, c'est les axes de travail, un projet qui est établi avec le médecin et l'équipe pluridisciplinaire, mais c'est sur indication thérapeutique, après on l'organise.
 

On a bien sûr tout ce qui est prise en charge somatique. C'est à dire on a des traitements à donner, là aussi repérer la douleur chez l'enfant est extrêmement difficile étant donné qu'il ne parle pas.

Pour l'infirmière qui travaille en pédopsychiatrie, il est impératif d'avoir l'esprit d'initiative, savoir observer et analyser les situations, le comportement et puis être à l'écoute.
 

A midi, il y a le repas thérapeutique, c'est un moment où on mange avec les enfants, il y a beaucoup de choses qu'on travaille pendant ce repas thérapeutique, et puis les activités reprennent jusqu'à 16 heures, et à 16 heures les enfants partent.

Il y a une formation infirmière classique qui est commune aux infirmières qui travaillent en services généraux et les infirmières psychiatriques ou pedo-psychiatriques.
 

J'ai un contact assez facile, j'aime beaucoup les enfants et donc je me sens très, très bien dans ce service.

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